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 <WRAP right><​WRAP center round box miku><​WRAP centeralign>​{{:​輸入:​30days.png}}\\ <color #​0000FF>​《30天學倉頡》擷圖。</​color></​WRAP></​WRAP></​WRAP>​ 最後,我選的書是伍新華編著的《倉頡輸入法:用戶手冊》。這書沒有上述通病,敎導學習者直接掌握倉頡字母在鍵盤上的位置,鼓勵學習者以條件反射盲打,清楚說明輔根的形狀關係,提醒學習者不要死記編碼,避免學習者走進誤區。它對取碼規則的解說相當深入淺出。雖是單色印刷,卻有清晰的例字圖解,分析一些容易拆錯和誤解的字。作者還特地說明異體字、香港字,以及不同系統(如微軟Windows、倚天、國喬等)間的問題,附有依部首、漢拼和廣東拼音的倉頡字典。整本書內容充實,去蕪存菁,售價也很相宜。我從它身上得益不少。若需要多媒體敎學,個人看過香港華通的《30天學倉頡》的一些示範,覺得不錯。 <WRAP right><​WRAP center round box miku><​WRAP centeralign>​{{:​輸入:​30days.png}}\\ <color #​0000FF>​《30天學倉頡》擷圖。</​color></​WRAP></​WRAP></​WRAP>​ 最後,我選的書是伍新華編著的《倉頡輸入法:用戶手冊》。這書沒有上述通病,敎導學習者直接掌握倉頡字母在鍵盤上的位置,鼓勵學習者以條件反射盲打,清楚說明輔根的形狀關係,提醒學習者不要死記編碼,避免學習者走進誤區。它對取碼規則的解說相當深入淺出。雖是單色印刷,卻有清晰的例字圖解,分析一些容易拆錯和誤解的字。作者還特地說明異體字、香港字,以及不同系統(如微軟Windows、倚天、國喬等)間的問題,附有依部首、漢拼和廣東拼音的倉頡字典。整本書內容充實,去蕪存菁,售價也很相宜。我從它身上得益不少。若需要多媒體敎學,個人看過香港華通的《30天學倉頡》的一些示範,覺得不錯。
  
- 撇除不宜盲打的筆畫、筆順輸入法,字根是所有形碼輸入法的入門。倉頡字根好記,主根輔根加起來才百餘過,在支援盲打的輸入法中,它是最少的了。((比倉頡更少字根的,有輕鬆輸入法,卻依重選字,不能盲打。))輔根皆與主根繫之以形,把這個輔根的形狀加點變化,就可想到下個輔根。用這方法去歸納字根,最符合對形塊的聯想思維,很容易就能熟記。倉頡、大易能做到這點,行列則太講求座標理性而失陷此城。至於嘸蝦米之類的雜亂無章,就不再提了。記得曾看過有快碼擁躉撰文,指摘倉頡歸根不直觀,如「{{https://​upload.wikimedia.org/​wikipedia/​commons/​7/7d/Cjrk-d5.png?16x16}}」歸「木」,學習者只可以靠死記。可是,要是你知道:「木」→「{{https://​upload.wikimedia.org/​wikipedia/​commons/​9/9e/Cjrk-d2.png?16x16}}」→「{{https://​upload.wikimedia.org/​wikipedia/​commons/​a/a1/Cjrk-d3.png?16x16}}」→「{{https://​upload.wikimedia.org/​wikipedia/​commons/​7/7d/Cjrk-d5.png?16x16}}」這四個字根間的關係,就壓根底兒不會說出這樣的話。由主根「木」,變成「木字底」,取其主榦,再橫臥下來,形狀記憶「一條龍」,毫無難度。該撰文者以爲要死記,無知也。但這未必是他的錯,他可能不幸看到比較差的敎程,沒有說明字根間的形狀關係,他自己也沒有發現,於是他以爲只得逐個形塊死記。+ 撇除不宜盲打的筆畫、筆順輸入法,字根是所有形碼輸入法的入門。倉頡字根好記,主根輔根加起來才百餘過,在支援盲打的輸入法中,它是最少的了。((比倉頡更少字根的,有輕鬆輸入法,卻依重選字,不能盲打。))輔根皆與主根繫之以形,把這個輔根的形狀加點變化,就可想到下個輔根。用這方法去歸納字根,最符合對形塊的聯想思維,很容易就能熟記。倉頡、大易能做到這點,行列則太講求座標理性而失陷此城。至於嘸蝦米之類的雜亂無章,就不再提了。記得曾看過有快碼擁躉撰文,指摘倉頡歸根不直觀,如「{{https://​upload.wikimedia.org/​wikipedia/​commons/​thumb/a/af/Cjrm-d5.svg/​16px-Cjrm-d5.svg.png}}」歸「木」,學習者只可以靠死記。可是,要是你知道:「木」→「{{https://​upload.wikimedia.org/​wikipedia/​commons/​thumb/e/ea/Cjrm-d7.svg/​16px-Cjrm-d7.svg.png}}」→「{{https://​upload.wikimedia.org/​wikipedia/​commons/​thumb/4/4e/Cjrm-d3.svg/​16px-Cjrm-d3.svg.png}}」→「{{https://​upload.wikimedia.org/​wikipedia/​commons/​thumb/a/af/Cjrm-d5.svg/​16px-Cjrm-d5.svg.png}}」這四個字根間的關係,就壓根底兒不會說出這樣的話。由主根「木」,變成「木字底」,取其主榦,再橫臥下來,形狀記憶「一條龍」,毫無難度。該撰文者以爲要死記,無知也。但這未必是他的錯,他可能不幸看到比較差的敎程,沒有說明字根間的形狀關係,他自己也沒有發現,於是他以爲只得逐個形塊死記。
  
  人謂倉頡難學,主要在規則。其實,倉頡的規則只是規定得比較仔細,這並不是難。沒有系統,要死記強記,自然就難。但規定得仔細,只要明白道理所在,就能一理道,百理明,不管到了多仔細的層次也一樣,以相同道理縱橫行走。因此,只要敎材解說清楚,擧例合宜,學習者能貫徹理解這些仔細(卻不是難)的拆碼規則,根本就沒問題。諸如整體字(亦稱連體字)與分體字,概念清晰。分體字中,只分字首和一層字身者,亦沒有難度。只是字身若還能再分出兩層,即是字身可以再劃出次字首與次字身,一般人來到這步才會覺得複雜一些。不過,既然懂得分字首、字身,那麼在可劃分的字身裏,也只不過是用同一種概念,來劃分次字首、次字身。明白了同一個切割概念,那就一點都不難。  人謂倉頡難學,主要在規則。其實,倉頡的規則只是規定得比較仔細,這並不是難。沒有系統,要死記強記,自然就難。但規定得仔細,只要明白道理所在,就能一理道,百理明,不管到了多仔細的層次也一樣,以相同道理縱橫行走。因此,只要敎材解說清楚,擧例合宜,學習者能貫徹理解這些仔細(卻不是難)的拆碼規則,根本就沒問題。諸如整體字(亦稱連體字)與分體字,概念清晰。分體字中,只分字首和一層字身者,亦沒有難度。只是字身若還能再分出兩層,即是字身可以再劃出次字首與次字身,一般人來到這步才會覺得複雜一些。不過,既然懂得分字首、字身,那麼在可劃分的字身裏,也只不過是用同一種概念,來劃分次字首、次字身。明白了同一個切割概念,那就一點都不難。
輸入/我學中文輸入法_四.txt · 上一次變更: 2018/08/27 16:53 +0800 由 ichirouuchiki
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